Dias 10 e 11 de abril, os alunos deram sequencia no processo de construção do Feudo, Foi necessário retomar alguns aspectos e mudar a forma de abordagem para otimizar o tempo. Primeiro os alunos recebiam os materiais, coloriam e recortavam, em um segundo momento os professores orientavam como deveriam ser colados na folha e explicavam um a um os elementos. Após a colagem os alunos desenharam campos e florestas. colaram a atividade no caderno e copiaram a legenda que foi criada para cada parte do Feudo.
Com o auxilio do datashow o professor mostrou para os alunos imagens de feudos e castelos, apontou no mapa mundi o local onde essas organizações ocorreram afim de concluir esse conteúdo. Ainda informamos que na semana seguinte todos deveriam trazer os cadernos para serem avaliados pela atividade.
